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<高等教育シリーズ69> 日本の研究者養成 |
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塚原修一・小林信一共著 A5判上製・348頁
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| 大学院重点化政策が進行し、創造的な研究開発活動の振興が叫ばれている今日、主に大学院博士課程で行われている研究者養成が注目を集めている。本書は、独自の社会調査により収集したデータの実証分析から、日本における研究者養成の現状を正確に把握した上で、最近の動向にふれつつ今後の望ましいあり方を構想する。 |
| 主な目次 研究者養成の考え方／研究者のストックとフロー／研究者の需給予測／研究者の採用と育成／専門分野の移動／転職と配置転換／移動による研究活動の活性化／研究フロンティアの変化への対応／大学における研究者の流動化／研究者養成制度の効果／生涯学習型大学院の可能性／理工系学生の製造業離れ／研究者養成のあり方／社会調査の概要 |
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